[1]罗 锋,刘 军,黄 丽,等.地方高校应用创新型商科人才“五位一体” 培养模式探索[J].佛山科学技术学院学报(自然科学版),2020,(05):034-37.
 LUO Feng,LIU Jun,HUANG Li,et al.Exploration on the“Five in One” training mode of practical and innovative business talents in local universities[J].JOURNAL OF FOSHAN UNIVERSITY NATUAL SCIENCE EDITION,2020,(05):034-37.
点击复制

地方高校应用创新型商科人才“五位一体” 培养模式探索
分享到:

《佛山科学技术学院学报》(自然科学版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年05期
页码:
034-37
栏目:
出版日期:
2020-09-30

文章信息/Info

Title:
Exploration on the“Five in One” training mode of practical and innovative business talents in local universities
文章编号:
1008-0171(2020)05-0034-04
作者:
罗 锋刘 军黄 丽 苏少丹
(佛山科学技术学院 经济管理学院,广东 佛山 528000)
Author(s):
LUO Feng LIU Jun HUANG Li SU Shao-dan
(School of Economics and Management, Foshan University, Foshan 528000, China)
关键词:
应用创新型商科人才“五位一体”培养模式
Keywords:
practical and innovative business talents Five in One talent training mode
分类号:
G642;F4
文献标志码:
A
摘要:
新一轮科技革命和产业革命对传统商科教育提出了巨大的挑战。 为适应社会发展变革对创新型商科人才 的需求,基于人才培养的“家国情怀、专业能力、应用能力、创新能力和跨文化交流能力”五个维度,构建了“思政 育人、课堂育人、创新实践、产教融合和国际交流”等五大平台,开展应用创新型商科人才培养模式改革。 实践表 明,“五位一体”人才培养模式不仅为地方高校培养应用创新型人才提供了一条可行借鉴的系统框架,而且为地 方高校培养优质本科人才提供了很好的示范和可以借鉴的路径。
Abstract:
The new round of science and technology revolution and industrial revolution has put forward a great challenge to the traditional business education. In order to meet the needs of social development for innovative business talents, this paper carries out the reform of practical and innovative training mode for business talents by constructing five platforms, namely “ideological and political education, classroom education, innovative practice, industry-education integration and international exchange” based on five dimensions of “feelings of home and country, professional ability, practical ability, innovative ability and cross-cultural communication ability”. Practice shows that the “Five in One” training mode not only provides a feasible system framework for local universities to cultivate practical and innovative talents, but also provides a good feasible path for local colleges and universities to cultivate high-quality undergraduate talents.

参考文献/References:

[1]席酉民. 技术改变教育: 人工智能时代的西浦探索[J]. 中国大学教学, 2019(Z1): 54-57, 66. [2]邹建国, 言捷智. 地方本科院校转型发展背景下人才培养模式的困境与出路[J]. 高教学刊, 2017(4): 150-151. [3]侯卫红, 刘金娥. 高校协同育人培养机制创新方向探讨[J]. 中国大学教学, 2020(1): 42-44. [4]宋凤轩, 安艳芬, 谷彦芳. 需求导向型经济管理类人才培养模式创新路径分析[J]. 经济研究参考, 2018(64): 3-6. [5]王娟, 杨森, 赵婧方.“拔尖计划”2.0 背景下提升创新人才培养质量的思考与实践[J]. 中国大学教学, 2019(3): 19-24. [6]沈健. 江苏应用型本科院校人才培养的若干思考[J]. 江苏高教, 2014(4): 6-9.

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2020-03-20 基金项目:广东省教育厅 2018 年度本科金融学类专业教学改革研究资助项目(2018JR025);2019 年度广东省高等教育 教学改革建设资助项目(教改项目第 613 号);佛山科学技术学院 2020 年校级“课程思政”教改资助项目(教改 (教材)〔2020〕41 号) 作者简介:罗 锋(1972-),男,湖南宁远人,佛山科学技术学院教授,博士。 通信作者:黄 丽(1972-),女,四川资中人,佛山科学技术学院教授,博士。
更新日期/Last Update: 2020-10-30