[1]李先祥,陈晓生.从专业认证角度审视课程教学大纲修订[J].佛山科学技术学院学报(自然科学版),2020,(05):029-33.
 LI Xian-xiang,CHEN Xiao-sheng.The review of curriculum syllabus revision from the perspective of professional certification[J].JOURNAL OF FOSHAN UNIVERSITY NATUAL SCIENCE EDITION,2020,(05):029-33.
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从专业认证角度审视课程教学大纲修订
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《佛山科学技术学院学报》(自然科学版)[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年05期
页码:
029-33
栏目:
出版日期:
2020-09-30

文章信息/Info

Title:
The review of curriculum syllabus revision from the perspective of professional certification
文章编号:
1008-0171(2020)05-0029-05
作者:
李先祥陈晓生
(佛山科学技术学院 教务处,广东 佛山 528225)
Author(s):
LI Xian-xiang CHEN Xiao-sheng
(Office of Academic Affairs, Foshan University, Foshan 528225, China)
关键词:
成果导向教育毕业要求培养方案重构课程教学大纲修订
Keywords:
outcome-based education graduation requirements reconstruction of training program curriculum syllabus revision
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
从认证思维的角度,浅探如何从专业人才培养目标、毕业要求、课程目标和教学内容等方面的设计制订及 其相互关系入手,对传统课程教学大纲的修订编写进行改革,期望对推进以成果为导向的教育改革、提高本科 人才培养质量有所裨益。
Abstract:
This article explores, from the perspective of the certification of thinking, how to reform the revision of the traditional course syllabus, with the concern of the goal of talent cultivation, graduation requirements, course objectives and the design of the teaching content and their relations, expecting to promote the reform of outcome-based education and improve the quality of undergraduate talent training.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期:2020-03-20 基金项目:广东省教育厅广东省高等教育教学改革项目(2019) 作者简介:李先祥(1965-),男,安徽怀宁人,佛山科学技术学院教授。
更新日期/Last Update: 2020-10-30