[1]吴艳云.协同治理理论下高校教师参与治理的要素研究[J].佛山科学技术学院学报社科版,2020,(06):048-53.
　WU Yan-y.On the Elements of University Teachers Participating in Governance from the Perspective of Collaborative Governance Theory[J].,2020,(06):048-53.
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协同治理理论下高校教师参与治理的要素研究
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《佛山科学技术学院学报》社科版[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年06期
页码:
048-53
栏目:
出版日期:
2020-11-30

文章信息/Info

Title:
On the Elements of University Teachers Participating in Governance from the Perspective of Collaborative Governance Theory
文章编号:
1008-018X（2020）06-0048-06
作者:
吴艳云
（仲恺农业工程学院 人事处，广东 广州 510225）
Author(s):
WU Yan-y
（Department of Personnel, Zhongkai University of Agriculture and Engineering, Guangzhou 510225, China）
关键词:
协同治理理论; 高校教师; 人力资源; 治理现代化
Keywords:
collaborative governance;  teacher participation;  human resources management;  governance modernization
分类号:
G645.1
文献标志码:
A
摘要:
教师参与治理的水平反映了高校人力资源治理现代化的程度。从协同治理理论的视角看，实现高校人力资源治理 现代化的关键要素是教师参与治理的价值理念、定位、角色与作用、思想共识、治理平台的多样化、体制机制保障、参与层 次与参与能力等。
Abstract:
The level of teachers’ participation in management reflects the degree of modernization of human resources management in colleges and universities. From the perspective of collaborative governance theory, the key elements to realize the modernization of human resource governance in colleges and universities are the value concept of teachers’ participation in governance, the positioning of roles and its functions, the ideological consensus, the diversification of governance platforms, the guarantee of system and mechanism, the level of participation and the ability of participation, etc.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：2020-07-15 基金项目：广州市哲学社会科学规划课题（2019GZYB89）；广东省教育科学“十三五”规划研究项目（2020GXJK086） 作者简介：吴艳云（1982-），女，河南遂平人，仲恺农业工程学院副研究员，华南师范大学 2019 级教育领导与管理博士研究生，从事 高等教育研究。
更新日期/Last Update: 2021-01-15